其次，我们解决问题比较有逻辑性，思路很通顺。其实我们一开始确定选题后也很凌乱，  觉得可以讲的内容很多，但又不知道该从哪里入手。后来就觉得不能这样毫无章法，要有一定的思路，按步骤来分析。这学期刚好学Customer Analytics这门课, 其中学到了customer journey 的framework。我们就决定按照framework一步步去分析。比如，我们先看客户从哪里来，客户是通过邮件还是自然搜索来到酒店页面的呢？看客户在做决定前浏览了哪些页面，有什么偏好和不同。研究客户决策的时候，我们会去看客户是在预定的哪一步离开酒店网页去的第三方平台。这样一步步去分析，看起来就比较通顺，得出的结论也与建议很紧密，由分析结果很自然的导向了建议。

第三，在颁奖典礼上也展示了各支参赛团队的presentation 的部分内容，我们的Presentation是以图表为主，其他团队的presentation主要以bullet point为主。可能评委们会觉得我们的分析更直观，更具有可看性。同时，与其他团队不同的是，因为presentation包涵很多分析和结论，为了在有限的时间内加深评委对我们分析的印象，我们选择把每一部分的结论直接写在页面title里，在每一页讲解的时候直观给出结果。

除了Customer Analytics这门课，Bobby教授的 Pricing Analytics课程也给了我们很大的帮助。 与其他课程不同，这门课是几乎每一次课都是case-based，在课上我们会学到怎么解构问题，怎么更仔细去想，怎么去计算，比如能创造多少利润，转化多少客户，这些也是现实商业中每个企业最关注的问题。课上学到的一些思考方式和解决商业问题的方法我们也运用到了比赛中。还有Business Communication这门课教我们怎样将量化信息进行可视化的的呈现。我们学习了分析的视觉化工具Tableau。这也帮助我们比较快的上手Adobe Analytics。

这次比赛非常感谢Bobby Zhou教授。他是一位非常认真，负责的老师，他对学生很热忱，他也希望国际学生能有机会留在美国工作，所以他会邀请校友来课堂上分享学习和工作经历，希望能给同学们帮助。比赛期间我们会密切的与教授进行沟通，跟他讨论。决赛之前我们拿着ppt，一页页给老师看，听取他的建议。我们的教授都学识渊博，也都非常愿意帮助同学们。所以不光是比赛，我们在学习和求职方面都可以积极与老师沟通，即使简单的与他们聊一聊，也能开拓我们的思路，获得一些启发。